今年的4月2日是第九个“世界自闭症日”。2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症及自闭症患者的关注。今年的宣传主题是：“实现自主和自决权”。
“自闭症”也称“孤独症”，其发病率呈逐年上升趋势，患自闭症的孩子被称为“来自星星的孩子”，他们或沉默寡言，无法直视他人的目光；或智力超群，可能成为某一领域的顶尖人才；或发育迟缓，可能无法给自己的妈妈一个拥抱。他们像星星一样纯洁，也像星星一样冷漠，看似距离很近却无法轻易走近对方，他们不愿意跟人交流，甚至对妈妈也没有太多依恋。
患有自闭症的儿童具有三大典型症状
1、语言和沟通能力发育障碍：一般表现为语言发育落后、在正常语言发育后出现语言倒退、或语言缺乏交流性质。
2、社交功能障碍：一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
3、重复的行为与兴趣：部分孩子还会出现其他一些问题，如智力低下、多动、感觉损害等。
家长要留心观察，比如孩子眼睛不看人，对于逗弄没有互动，对玩具等物品有兴趣但对人没兴趣，7、8月仍然不会牙牙学语等等，发现这些情况就应该及时到医院检查。对于自闭症的治疗原则是，越早发现，治疗年龄越早，干预越及时，预后效果越明显。
不同年龄段
自闭症高危特征表现
自闭症的典型临床表现就是有语言障碍、社会交往障碍和兴趣狭窄行为刻板。下面介绍的是不同年龄段自闭症的高危特征表现，希望能够及时引起家长们的高度注意。
6月龄后：逗弄时并不表现快乐，眼睛很少注视人。
10月龄：对叫自己的名字没反应，听力正常。
12月龄：对于任何言语指令没有反应，没有咿呀学语，没有手势语言；不能进行目光跟随；对于动作模仿不感兴趣。
16月龄：不说任何词汇，对语言反应少，不理睬别人说话。
18月龄：不能用手指或用眼睛追随他人手指指向，没有展示与给予行为。
24月龄：没有自发的双词短语。
任何年龄：出现语言功能倒退或社交技能倒退。
家长们对儿童自闭症的认识不清、拖延就诊，仍然是导致自闭症患儿确诊晚、病情重的主要原因。下面介绍的内容是容易蒙蔽家长忽视自闭症存在的几种情况。
1、性格内向还是自闭症：自闭症属于神经发育障碍，自闭症患儿在发育过程中，语言发展、社交能力发展都比较弱，甚至无法完成理解他人的言语，无法完成一个正常的沟通行为。
性格内向只是评价一个正常孩子的气质和性格，性格内向的孩子即使沟通比较少，但语言的理解能力、表达能力、社交能力都没有异常。
2、心理事件引起自闭，还是自闭症导致的自闭：在孩子的成长过程中，可能会遇到各种心理事件，导致孩子不与人沟通，这种属于心理因素引起的自闭。
自闭症属于发育障碍，即使没有心理事件的触发也会导致自闭症状的出现。这时，家长需要带孩子到医院，让专科医生查明属于何种情况。
3、单纯语言发育迟缓还是自闭症：确实有部分的孩子语言发育比较迟缓，到了一定年龄会有所改善，但家长不能抱着侥幸心理，认为孩子不说话只是发育比较慢。
单纯语言发育迟缓的孩子除了语言表达能力比较差，语言理解、非言语的表达(肢体等)能力发展都比较良好，而自闭症的孩子表达能力、理解能力都比较差。
自闭症作为一种严重的发育障碍，主要表现为社会交往、语言交流障碍和刻板的行为举止。由于沟通困难，无法表达自己的需求，情况严重的甚至会有自伤或暴力倾向等。专家提醒家长，如果发现孩子2岁左右仍然不会说话，或者无法与人交流，不听指令等就需要到医院就诊，排除是否自闭症。自闭症的干预的黄金时期是3-6岁，要及早发现，及早干预。
尽管患有自闭症的孩子无法和别人交流，但他们可以聆听到外界的声音。家长可以通过立规矩、定规则、有计划性地对孩子进行行为训练，让孩子的行为表现逐渐接近正常人。同时，家长千万不要放弃孩子，要创建一个和谐的家庭氛围，时刻鼓励孩子。
来源：承德医学院附属医院
长按识别二维码更多精彩