文 | 闫涵
来源：闫涵妈妈（ID：yanhanmama2016）
一个亲戚把我拉黑了，起因在于熊孩子之间抢玩具。
上周末，亲戚带着他们家4岁的儿子来玩。2岁8个月的儿子喆同学很喜欢这大哥哥，基本所有的玩具都拿出来和他分享。
这一点，让我挺欣慰。男孩子嘛，大气一些更像男子汉。
晚饭前这个4岁的孩子尿尿，上完厕所突然脑洞大开直接冲进卧室，大模大样参观了一圈。拿拿这个拿拿那个，最后看上了喆同学的蓝色费雪小海马。
这个小海马，喆同学出生那天开始就听着睡觉，是最爱的玩具，没有之一。
看到小海马在哥哥手里，喆同学有些不乐意，说了句：“这是我的。”
哥哥不理，哥哥的爸妈也没理。
我赶紧拿了喆同学喜欢的小机器人，让他转移注意力。他把机器人接过来，但眼睛还是盯着自己的小海马。
过了几分钟，哥哥把小海马随后扔沙发上了，喆同学喜出望外，冲上去把海马拿了回来。那失而复得的惊喜表情，是最原始的满足。
接着，他小跑着把小海马放回卧室自己的小床上，并且放在了它应该在的枕头旁边。
吃完饭，4岁的哥哥要走了，突然又冲到卧室，把小海马又拿了出来，拎着它的小尾巴甩啊甩。
喆同学看着自己的好朋友在哥哥手里，大声说：“这是我的小海马。”
亲戚两口子象征性说了句：“把玩具还给弟弟吧。”
哥哥耍赖：“我还没玩够，我想拿回家玩。”
听完这话，亲戚两口子看看我。
作为一个大人，我必须在这时候做出姿态，但我不想违背儿子的心，蹲下来问喆同学：“哥哥想拿回去玩两天，行吗？”
他拒绝得很干脆：“我还得听着睡觉呢。”
我没有强迫喆同学“分享”，这个时候孩子最需要我的支持，我不能在他最希望得到妈妈支持的时候背叛他。
我转过头对亲戚家的孩子说：“弟弟得抱着小海马睡觉，你先还给弟弟，回头婶婶给你买一个一模一样的好不好？”
我是真心要给他买一个的，亲戚可能当成了客套话，有些怒恼地把玩具抢过来塞到我手里。孩子哇的一下大哭，亲戚哄都没哄，连拉带扯地把孩子拉走了。
我和他们说再见，喆同学和他们说再见都假装没听见。
等孩子睡了，我打开电脑选购小海马，想微信问问亲戚详细收货地址时，发现我的信息被拒收。
尼玛，亲戚把我拉黑了。
后来，无意中从别的亲戚那里看到了这亲戚当天在朋友圈发的信息：这世道，孩子不懂事，大人也越来越混蛋了。
到此，我只能呵呵了。
一件小事看清一个人，再无交集也罢，但我从不后悔，帮喆同学捍卫了他的小海马！
在孩子的世界，所有的玩具和用品，都是有生命的，是他们的好朋友，而不是大人的世界，用价值来衡量，然后用来作人情的。
在你眼里，一个玩具等于百十来块钱，而在孩子心里，有可能和一套房子的价值无二。
不可否认，分享意识对孩子至关重要，舍得是社交能力的基本法则。
但是，再舍得，也得以孩子的意愿为基础去引导。
是引导，不是强迫。
强迫分享，轻则造成孩子对分享产生恐惧感，重则不敢保护自己的东西，无法正确表达自己的需求和意愿，更无法在长大后建立责任感。
只有孩子得到了充分尊重，才会去尊重别人。
在这个问题上，我对喆同学的引导，或许可以借鉴一下。
1.和家人分享一样的食物，哪怕那东西再贵，也不要让孩子觉得那是自己独有的。
即使在冬天，车厘子将近一百块一斤时，我们也全家一起吃，实在肉疼，孩子吃三四颗我们只吃一两颗。
2.划清界限，从孩子听得懂话开始。
告诉他哪些东西是他的，哪些东西是爸爸妈妈的，他自己的东西可以随便动、随便玩，但想动爸爸妈妈的东西，一定要先问一下我们同意与否。
这样外出时，他才会知道事先询问。现在喆同学两岁10个月，在家里要动我们的电脑，都会询问可不可以，外出时也基本可以做到事先询问。
3.让孩子学会交换。
孩子询问完了，对方不同意，就拿自己的东西去交换，既增加了社交能力，又达成了自己的目的。
当然，如果孩子进入幼儿园这个小集体，如果一直不愿意和人分享，必将得到自己应该有的惩罚，比如被孤立、被排挤，聪明的孩子们，会根据环境，调整自己的社交，变得主动分享。
4.万一孩子抢了别人东西，家长一定制止。
这不是那种摆姿态式的演戏模式，而是很严厉地告诉孩子：那不是你的，你不可以不问小朋友同意与否就私自去动。
5.万一孩子被抢，他自己去索要，家长也不要为了面子去阻止孩子保护自己的东西。
如果对方小朋友强势，当爸妈的要及时表示对宝宝的保护。如果对方拿自己不当外人，必要的时候，你可以做一次“混蛋大人”。
*作者介绍：闫涵，母婴行业资深从业者，蒙台梭利育儿践行者、媒体策划，用亲历经验让您的育儿少走弯道。本文原题：《 没错，我就是那个混蛋大人》。微信公众号：闫涵妈妈（ID：yanhanmama2016）。
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