相聚 ，共话“课程游戏化”
4月28号，泰州医药高新区实验幼儿园开展课程游戏化现场推进活动。高新区各园园长、骨干教师观摩了游戏现场。
现场：早操high翻天
现场：游戏乐翻天
观摩中，幼儿园丰富的游戏材料、新颖的游戏创意、专注的游戏状态引起了观摩老师们浓厚的兴趣。她们每到一处都用照相机和摄像机记录着自己所见的点点滴滴，每到一处都和孩子们讨论着游戏的零零种种，每到一处都在询问着老师们关于游戏中的各类话题......
在实幼的户外场地上，孩子们拼接各种形状的大型雪花片创造出自己的王国；站在高高的油桶旁绘出奇妙世界；架起梯子或爬、或跳、或荡；骑着自行车、脚踏着小滑板灵活的绕过障碍物、直达终点；孩子们穿着雨鞋、护衣建筑沙质梦幻城堡......有的孩子则在室内的娃娃家扮起了爸爸妈妈；在美工区中肆意涂抹春天的色彩；在建构区中尝试为小动物建构房子，垒高、围合，忙得不亦乐乎......
现场：教学玩翻天
实验幼儿园王洁老师呈现了一节精彩的音乐游戏活动！
研讨：问题分组论
现场研讨：“如何提高区域活动的有效性”老师们结合班上实际情况各抒己见，互相碰撞学习......
全区各园长、老师纷纷对发表观摩后的所想所感......
戚园长就实幼课程游戏化建设的具体实施情况作了详细汇报。
科教局颜国英主任进行了活动点评与专业引领。
南京师范大学泰州学院徐莹莹教授给老师们带来了“基于观察的幼儿行为分析”讲座。
徐教授的讲座区别于其他纯理论的知识讲座，团队合作游戏、现场即兴出题等等层出不穷。
老师们随机组队进行搭建游戏——家乡的桥
老师们似乎一下子回到了孩提时代，全神贯注的构思着、尝试着、搭建着......
徐教授倾听老师们的想法提出建议并反思到幼儿本身，老师们都陷入了沉思......
实验幼儿园能积极践行课程游戏化“六个支架”的要求，过程中虽然出现了很多问题和困惑，但老师们都在尝试用课程的思路去解决生活问题，相信孩子的能力，支持儿童尝试自我服务、自我管理，还给孩子一片自由、自主、创造、愉悦的天空！