微山县人民医院
宣传科 小编
SBAR沟通模式是一种以证据为基础的标准的沟通方式，在紧急情况下保证了信息的准确传递，近来被广泛的应用到病历汇报及护士交班报告中。
SBAR医护晨会交班新模式具体特点是：要求护士对患者的信息进行全面分析归纳和总结，从而帮助护士确定患者的主要问题，为此护士需要按时主动巡视病房，及时发现问题并与管床医生进行有效沟通，提高了护士对患者的管理能力，增强护士安全意识、观察能力和分析能力，同时使医护人员变被动工作为主动工作。
S----Situation（现状）:包括患者的床号和姓名、患者的问题
B----Background（背景）:包括患者的主诉、问题的依据及分析
A----Assessment（评估）:包括患者的异常反应、异常报告值、患者的心理状态、对问题的评估、观察要点
R----Recommendation（建议）:包括已采取的护理措施、对问题处理的建议
常听到医生们这样说“今天护士的交班都没有重点，说的都是什么问题？基本的医学术语有时都用不准”但护士交班是护理工作的一个重要部分，也是易发生护理缺陷的环节之一。护士交班既是对本班病人病情的总结，也是对治疗和护理工作的概括和评价，同时为下一步临床护理提供依据，使患者的治疗护理不间断，保证护理工作的连续性。为了提高医护大交班的质量，建立有效的沟通机制，内六科科主任护士长决定改变现有交班模式，向先进兄弟科室学习。
2017年5月10日内六科科主任护士长积极主动参加旁听内四科新的晨会交班模式—SBAR医护晨会交班新模式，并组织科室医护人员学习，并于5月11日正式启用。
自运用此模式后，取得以下效果：科室医护人员责任心明显增强，具体表现为一方面提高医生对管床患者关注度，另一方面，提高护士的病情观察能力，评判性思维和表达沟通能力，还有提高医护之间的有效沟通，同时保障患者安全，提高团队协作能力，自采用该模式10日内，有效避免科室1起医患纠纷。
为了SBAR交班模式的更好推广应用，受益于更多的科室，2017年5月22日护理部组织内科系统部分科室护士长及责任护士数名到内六科参与晨会交班的现场旁听与学习，会后各位护士长及责任护士感觉受益匪浅，认为此种交班模式很有意义，内二科护士长率先现场决定本科室实行SBAR医护晨会交班。
综上所述，SBAR医护晨会交班新模式渐在各科室应用推广。
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感谢护理部张莉供稿