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面试和笔试最大的不同在于，对于知识点考察的体现形式不同，一个是写，一个是说;一个注重理解，一个注重记忆的重塑和言语的表达。所以，在面试准备过程中，怎样把一个知识点表达的有逻辑、有层次感、语言流畅，才是制胜的关键。
首先我们需要掌握基本答题思路和结构;其次要认真审题，领会题目考查角度，紧紧围绕题目考查核心展开，把握作答重点;最后要向考官展示自信、积极、乐观、向上的精神风貌。
接下来，我们通过题来具体的说明：
你为某位患者进行氧气筒吸氧后，应该如何对患者及其家属进行健康教育?
从题干中分析这是一道关于健康教育的题型，那么我们就可从吸氧的注意事项这方面的进行回答，包括：吸氧环境要求、对患者的要求、对病友的要求等方面，在回答之前为了吸引考官的耳朵！
我们可以进行每道题的阐述或者是引入：
吸氧是我们在临床上常做的一项护理操作，对于我们护士来说在进行操作时要给患者及时的进行解释以及要让患者取得相应的配合，给予吸氧的患者我们也要进行注意事项的交代，也就是做吸氧的健康宣教，那么就有以下几点需要注意：
1.向患者及家属解释氧疗的重要性，以及在使用氧气时要注意的一些事项，让患者以及家属要提高警惕。
2.告知患者及家属注意用氧安全，切实做好“四防”，即防震、防火、防热、防油。我们说氧气瓶搬运时要避免倾倒撞击;氧气筒应放阴凉处，周围严禁烟火及易燃品，距明火至少5m，距暖气至少1m，以防引起燃烧爆炸。禁止家属以及其他陪床人员在病房内吸烟，当然在病房内是禁止吸烟的。
3.告知患者氧气流量已经根据医嘱调整好，不可自行进行调节氧流量，如果觉得不舒服或者是氧气太小，请家属及时叫护士进行调节，避免自己调节而发生一些不必要的伤害。
4.嘱患者下床时注意氧气管避免脱落，要先暂时取下氧气管，再下床，回到病床时在进行佩戴，同时也可以叫护士进行帮助。
5.我们作为护士要加强巡视，及时听取患者的心声，为患者解除痛苦，及时观察患者病情变化，做好各项护理。
以上就是对这道题的回答，希望对广大考试有帮助;其实在面试过程中只有逻辑严谨、思路清晰、结构完整的答案才能得到考官的垂青。在这方面中公教育积累的学习经验与高效的学习方法，会帮助大家在面试过程中获得考官的青睐。
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