家长们一定都注意到：在公园、游乐场、兴趣班等小朋友常常聚集的地方，有的孩子看到陌生小伙伴总是害羞，不敢说话；有的孩子容易跟别的孩子起冲突；可还有些孩子却自来熟，很快就能和陌生小朋友打成一片。
孩子之间为什么会出现这样的差别呢？在越来越强调同伴陪伴成长和同伴相互教育的今天，如何才能提高孩子的人际交往能力呢？
当孩子的最佳榜样
在孩子人际交往能力的培养上，家长永远是第一个也是最佳榜样。
云朵妈妈和大头儿子、小苹果、小明以及他们的家人都保持着经常联系。几个妈妈还总是不定期地聚在一起，讨论孩子成长过程中的问题，分享教育孩子的成功经验等。家长们沟通良好，在无形中就告诉孩子们，沟通交流是件很快乐的事，还能增进彼此的感情，没什么好怕的！
让孩子多与人交往互动
瞧，每个周末，云朵妈妈总是带着棉花糖去公园、游乐园等孩子喜欢聚集的地方。在这些地方，孩子更容易认识新伙伴。从认识到交流，再到朋友关系的维持，都是锻炼孩子的交往能力的好机会。
有时，孩子之间互动的逻辑很简单。他们之间不需要正式的介绍，只要进入一个小团队中，就能开始互动：共同玩一个球、共同玩堆沙子游戏、共同搭一个玩具城堡……而且，如果有一个大孩子带着，大家很快就能玩到一起，没多长时间，彼此间可能名字都不知道，却已成了好伙伴。
这样的互动多了，孩子自然不会害怕交流。
培养孩子关爱他人
学会关爱他人，是与人正常交往的基础。
云朵妈妈、围裙妈妈都一直鼓励自己的孩子要关心小伙伴，记得要将自己的玩具、糖果分享给别人。所以，当大头儿子难过的时候，棉花糖就会拿出自己最爱吃的棒棒糖给他；当棉花糖不开心的时候，大头儿子也会想方设法哄棉花糖开心起来。
小孩子其实是很敏感的，你的真诚和关爱，TA很容易感受得到。有了关爱作为基础，下一步的交往就容易多了！
让孩子和小伙伴一起玩游戏
上面我们提到过，孩子们都爱和小伙伴一起玩游戏，几个人在游戏中互相交流和配合，无声无息地培养了人际交往能力。
一到周末，棉花糖、大头儿子、小苹果、小明等几个小伙伴就聚在一起，玩玩捉迷藏：几个人藏，一个人找，相互间就要配合；玩玩跳格子，排队跳格子时，相互间就要交流。你看，就在游戏中，人际交往的能力自然而然地提高了。
让孩子学会冲突管理
小伙伴们一起玩的时候，难免会因为争玩具、抢零食而产生冲突。这时候，学会冲突管理是孩子提交人际交往能力的必要技能。
家长们要告诉孩子：做错事情要及时道歉；要有礼貌，不要称别人为“喂” “那个人”；在产生冲突的时候，不要大声地冲别人嚷，不要推搡、冲撞其他孩子等。
有一次，棉花糖不小心摔坏了大头儿子的玩具。大头儿子生气极了，但克制住了，没有大声嚷起来；而棉花糖也及时向大头儿子认错道歉。两个人很快就和好如初了。
让孩子享受独处时光
在促进孩子人际交往的同时，也要注意保护孩子的独处时光，让TA学会享受这样的方式。
每个人都需要独处的时间，做自己的事，藏一藏自己的秘密，安排自己的小天地。你看，好多孩子就喜欢钻进被子、床单、桌布、大衣、箱子甚至抱枕里，把自己藏得严严实实的，因为这样能让他感受到自己是安全的，是被保护着的。
棉花糖就有这样的一个小空间，里面是她的玩具、她喜欢看的书。每周的固定时间，云朵妈妈会让她一个人在里面独处，孩子可以随便玩耍，安静阅读。等棉花糖需要她的时候，自然就会出来或者叫妈妈了。
另外，多带孩子参加一些公益活动、读书分享会、职业体验活动等也是很有必要的哦，时间长了，孩子一定会成为“交友小能手”的。