见面之后带你们去操场玩游戏，有一个女孩子跑着跑着鞋子突然断掉，她蹲下来红着脸弄着鞋边，想把断掉的边塞回去，有志愿者上前问怎么样好弄吗？她倔倔的说好弄，这个老掉，一直不停的塞着，终于又连了起来。
带你们唱歌，你们第一次拿起话筒特别高兴
带你们画t,你们笑的像向日葵
带果冻给你们，结果上课开始偷吃
我放了那么多美好的图片，说了那么多美好的话，却在最后依然想表达出我自己最真实的感受。这次志愿活动的地点，不是西部，而是江苏宿迁市的一个乡镇小学，这个乡镇很穷，真的很穷，因为人均收入低，所以日常消费水平也很低，早饭2块钱就能吃饱，中午10~20块左右就可以吃的很好。而我们做志愿的学校，教学楼一类的因为有政府的贫困补贴，所以外观看起来还是可观的，但是深入内部后就可以发现，金絮其外而已。学校没有完善的饮水设备，很多小孩子渴了就直接去喝水管下的自来水，学校有校车，但是看起来已经长时间没用过。教室里没有空调，电风扇是坏的，高温天气或者是极冷的冬季，教室不是酷热就是阴寒。
这只是外部条件，还是次要，主要的是，学校的教学。
5年级的孩子，还不知道MY NAME 的意思，不会最基本的英文单词和语法，不懂最常用的单词读音，英语基础很差，从我从学生那里得到的消息，学校的英文老师因为他们可能会听不懂而放弃了很多教学内容，一个小学近2000个孩子，却只有100多个老师。孩子们每天只有语数英三门课，没有人给他们讲未来，没有人问过他们梦想，他们生在江苏这个教育大省，却没有享受到应有的教育。
补贴能解决一切？谁为他们的未来负责？难道他们的出生就真的意味着他们的未来也是和他们的出生一样，满朝黄土背朝天？而且所谓的补贴，真正落实于他们身上的又有多少？
你们也许会给我举很多寒门学子的成功例子，但是别忘了，更多的是那些有着渴望的眼睛，却没有甘泉汲取的孩子们。