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为了进一步规范临床护理教学管理，提升护理教学质量，提高护理带教师资水平， 2018年7月上旬，护理教研室按计划举办了新聘带教教师培训及考核，全院新聘护理教师约90人圆满完成考核，成为了合格的护理带教教师。
7月5日至6日由护理教研室组织为期两天的理论授课，内容包括《教师应具备的思想素质与道德品质》、《护理查房教学规范》、《临床思维能力培养》、《多媒体在教学工作中的应用》、《如何做好一名带教老师》以及《护理临床教学规范及特点》。让新老师们学习带教技能，转变教师角色，具备一名带教老师应具有的思想素质及带教能力。理论授课结束，新老师们结合自己临床科室的专科护理特点，每人书写了一篇护理教案，并在科室进行试讲。让他们更快地进入了教师角色.
护理带教教师肩负着培养护理未来的重任，是学生生产实践的组织者，引导者，是培养实习护士分析和解决问题能力及护理操作技能的主要负责人，他们是学生业务、技能的指导者，是医德医风的引路人，也是言行规范的示教者！白衣天使和教师一直被认为是世间最高尚的职业，临床带教老师身兼双重角色，应该倍感光荣和自豪。希望通过此次培训，我们新聘带教老师能尽快适应新角色，携手为医院临床护理教育事业创造更加美好的未来！
（供稿：护理部 张娇娇）