很多人在怀孕的时候，就开始期待孩子出生后能有多聪明。等到孩子出生后，就开始寄予孩子“聪明”的希望，希望孩子学习中运用聪明才智取得好成绩，希望孩子聪明待人，希望孩子有聪明的行为和观念。
然而，对于家长来说，他们并没有理解到位真正的聪明是什么。很多时候会夸大孩子的“小聪明”，甚至教会孩子该怎样耍小聪明。然而小聪明并不会给孩子带来什么积极的影响，甚至养成孩子不良的生活作风和习惯。
一、什么样的孩子爱耍小聪明？
爱耍小聪明的人往往是头脑非常灵活、思维敏捷的孩子，于是很容易误导家长对于孩子聪明的认知，从而因此赞赏他。这样的孩子在面对事情的时候，大脑经过高速运转，做出不按常理出牌的事情。
当爱耍小聪明的孩子犯了错误的时候，往往会给自己安排一个既不会受到惩罚，又很难挑出毛病的应对方法。这种脑力活动并不是所有孩子都能做到的，但是如果这样的孩子将自己的聪明才智运用到了正轨上，会带来更加积极的效果。
二、耍小聪明会养成什么习惯？
孩子在小的时候，没有明辨是非的能力，对世界的认知度也比较低。他们只知道自己在犯错误的时候不被发现，就没有什么问题。但是如果家长不及时引导孩子的话，很可能让孩子养成不良习惯。
爱耍小聪明的孩子，他们养成不愿意多付出的习惯，不踏踏实实履行自己的义务和责任，不再认真完成自己应该完成的事。因为他们知道，可以通过自己的聪明，获得特殊渠道。
渐渐地孩子的人生观就会扭曲，人际交往和学习生活都会受到影响。而这种小聪明，也会在孩子的成长中离大智慧越来越远。
三、该如何应对孩子的小聪明？
当家长发现孩子通过自己的小手段，获得了老师的表扬，或者同学的青睐的时候，家长首先要做的就是不去赞扬孩子的小聪明，同时也不要和别人进行炫耀。
其次，家长不能使用责骂、嘲讽的语气来批评孩子，这样很可能伤害他们的自尊心。这个时候家长可以不去戳破孩子的小聪明，而是让他自己承担这样做事情的后果。最后家长可以鼓励孩子说实话，告诉他耍小聪明的后果要比说实话的后果严重很多，这样一点点的来，才能让他丢掉这个坏毛病。