10-12个月的宝宝发育更趋于成熟,他们开始站立,从扶站到独站,有的还会迈几步,手的动作更加灵活,开始发挥手的工具功能,特别在语言方面,会听懂更多的话,准确指认一些人或物品。
那么,10-12个月的宝宝该怎么训练呢?
我们来学习一下,这个阶段的智护训练一共有8种的方法。
指认图画实物训练
训练要点
●宝宝的认知能力发展迅速,认识实物的第一步是知道它的名称,在不会用语言表达前,宝宝是根据他人的指示音来认识的。
●指认家中人与物,如爸爸、爷爷、电视等,活动形式要活泼有趣,每次10-15分钟。
模仿说单字训练
训练要点
●小儿语言学习的主要方式是模仿,在有了发音的基础上,能理解一定语言后就开始模仿说话了,此时主要模仿单字音。
● 语言尽量要统一,最好用普通话清楚发音,反复多次。
认识五官的训练
训练要点
●正确地认识身体器官既是认知学习,语言理解,又是逐步认识自己,把自己和别人分开的过程,指认的动作也是手眼协调能力的锻炼。
●要反复学习,变化顺序,让宝宝真正掌握,而不是机械地掌握顺序。
开盒训练
训练要点
●手的操作训练是宝宝今后独立生存的基础,手的动作越精细对大脑的发育越有益,而操作性的体验又促进认知能力的发展。
●盒子要选择宝宝小手可以操作的,盖子不需要拧的。
蹲起站立训练
训练要点
●训练下肢的肌力,增强立位平衡,为独立行走打基础。
扶行训练
训练要点
●在独立行走之前进行扶行训练,让孩子慢慢掌握身体的平衡,达到稳定控制的目的。
双手对击训练
训练要点
●双手能在中线汇合,是神经系统发育正常的标志, 也是今后完成许多操作的基础。
踢球训练
训练要点
●促进大运动的成熟,也可帮助帮助孩子认识自己和外界的关系。
THE END
这些看似简单的活动是对宝宝是十分有益的,它符合宝宝的生长发育规律,注重的是宝宝基本能力的培养。需要注意的是,以上这些活动可能有些宝宝暂时还不能自已独立完成,爸爸妈妈也不要着急,因为每个宝宝是有个体差异的,只要创造条件,坚持训练,宝宝就会不断进步,健康成长。
来源:市妇幼保健院(谢紫薇)