校园招聘2.0：订单式培养

企业与中专、高校合作已经是多年来的惯例做法，而如今，企业不再是粗放式挂名“某某班”，而是通过订单式培养，进行定向、深度、个性化的打造。

对于订单式培养，重庆鸿翔一心堂药业有限公司总经理何孔明这样表述：订单式培养主要是基于应届毕业生员工自身的意愿和职业规划，建立诸如店长订单班、综合管理订单班、商品管理订单班等个性化组织，“需要有哪些专业技能，我们就会往哪方面靠，根据个人想法定制一些培训内容给新员工，例如想做商品管理的，我们就把他放在商品管理岗位上去锻炼。”何孔明说。

对此，河南某连锁企业也有相似的表述：针对校企合作班，尤其是与企业所注重的中医药方向契合的相关专业的同学，企业会根据将来的需要制定如企业文化、营销方法、顾客管理等一些课程，提前介入，定向培养，必要时可一对一安排带教老师。

“学生进入益丰班之后，在课程设置里就会有我们企业的内容，甚至有模拟药房，让学生们提前体验、学习，一出校门就能融入益丰大家庭，”益丰大药房连锁股份有限公司企划总监荣首文说，“进入企业之后，会给他们安排一些师傅，通过传帮带使其三个月左右就成为熟练员工，再根据员工自己的职业规划，在营运、商品等几个模块定向培养。另外我们始终坚持的一点就是‘高管关注制度’，比如某管培生有意愿向财务方面发展，那么财务总监就一定要定期关注他。”

而且，益丰大药房在学生进入益丰班前还要由人力资源部对新生进行面试，“把好入口关”，甄别这些学生是否适合从事零售行业，相当于提前对大学新生的职业道路进行了规划，既利于企业，也利于学生自身发展。

对于今年首次进入本科院校宣讲这一做法，何孔明表示，随着并购的加速，重庆一心堂想引进一些新力量、新思想，以便与老的管理人员形成互补，对未来公司人员结构有所优化。 

众所周知，如今的校园招聘会早就成了企业的竞技场，你方唱罢我登场，如果没有亮点，很难让学生们递上简历。本刊记者在采访几个大型连锁企业之后总结“法宝”如下。

第一，选好时机，在实习期开始前以及每年学生找工作“大热季”前夕抓紧时间进校园宣讲。

第二，宣讲时可让在企业发展较好的该校学长、学姐“现身说法”，或让他们担任校企合作班的讲师，发挥榜样的力量，提升企业吸引力的同时，也让学生对行业发展增强信心。

第三，宣讲时一定要就毕业生感兴趣的话题来展开，比如公司晋升平台、员工福利等，不要夸大，以免后期落差。

第四，让有意向的学生到企业现场参观，且公司的各种庆典也可以让校企合作班的学生来参与，提前感受企业实力与文化。

第五，宣讲不仅要针对医药类院校，到综合院校招聘管理、财务等人才也非常必要。

第六，宣讲现场不仅要单方面宣传，还要尽可能多地加入互动环节，回答毕业生关心的问题，打消其疑虑。

第七，对于校企合作班，可以从大二开始就提供见习岗位，增强学生的实战技能和对行业的了解。