【党建】盘点收获、检视问题、深刻剖析,开展批评和自我批评!

来源: 广东卫生信息/gdwsnet


“不忘初心、牢记使命”主题教育

我们在行动!


本周,

我们的“不忘初心、牢记使命”主题教育进行如何?

马上来看看!


8月30日上午,省卫生健康委政务服务中心召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会暨测评座谈会。会议邀请委主题教育第三指导组到会指导,会议由中心党支部书记、黄晓亮主持并讲话,党支部纪检委员、副主任傅承主、党支部组织委员、副主任叶兵出席会议,中心全体党员、部分群众代表参加会议。



会上,黄晓亮同时首先通报了此次专题组织生活会与测评座谈会准备情况。中心领导班子对开好此次民主生活会高度重视,会前,中心领导班子认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,深入谈心谈话,系统梳理检视问题,做了扎实充分的准备,为开好会议打下了较好的基础。


随后,中心党支部向在场党员、群众代表派发主题教育测评表,了解党员、群众对中心“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的评价。



黄晓亮同志代表中心领导班子作对照检查,围绕思想理论武装、党的政治建设、担当作为、服务和联系群众、作风建设、落实全面从严治党主体责任等方面深入检视、深刻剖析。黄晓亮同志带头作个人对照检查,开展批评和自我批评。其他党员逐一作谈主题教育学习收获,并开展自我批评与相互开展批评



委主题教育第三指导组成员黄杏枝同志对此次会议进行了点评与指导。她指出,中心这次组织生活会能够紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦主题,充分运用主题教育成果,按照 “四个对照”“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题,进行深刻剖析,严肃开展批评与自我批评,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处,达到了预期的目的。



8月27日,委政务服务中心召开专题组织生活会会前学习暨征求意见座谈会。会议由中心党支部书记、黄晓亮主持并讲话,党支部纪检委员、副主任傅承主、党支部组织委员、副主任叶兵出席会议,中心全体党员参加会议。


会上,黄晓亮同志领学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》部分章节内容,随后,黄晓亮同志乡中心全体党员传达《关于认真开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》精神。随后叶兵同志报“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实工作情况。


黄晓亮同志指出,此次会议目的一是深化学习教育,提高认识,为开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会打牢思想基础;二是听取中心党员对中心领导班子及班子成员本人的意见建议,共商整改对策,为开好组织生活会做好准备。


在座谈会上,中心党员能够根据主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的要求,紧密联系工作实际,提意见坦诚直率,找差距敢说真话,提出了很多好的意见建议,为高质量开好此次专题组织生活会具有重要帮助作用。


黄晓亮同志强调,面对接下来召开的专题组织生活会,中心全体党员要认真准备批评与自我批评,在自我批评时把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深刻剖析自己的问题和不足,分析原因;在开展批评时,真诚坦诚,交流思想、凝聚共识,推动“不忘初心、牢记使命”主题教育取得更大成效。



不忘初心,方得始终。近两年来,习近平总书记在多个场合反复强调我们党的初心和使命,多次引用古代经典,对党员干部的品德修养提出重要要求,言简意赅字字珠玑。

公正用人,公在风气。“人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。选人用人上的不正之风同我们党的性质宗旨是格格不入的。

  ——2018年11月26日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话
  【典故】
  “人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。”
  【出处】
  清·刘鹗《老残游记》

  陆游有一句诗写道:“人才自古要养成,放使干霄战风雨。现在,我们一些干部最缺的是实践经验,特别是缺少在重大斗争中经风雨、见世面的经历。
  ——2018年11月26日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话
  【典故】
  “人才自古要养成,放使干霄战风雨。”
  【出处】
  南宋·陆游诗《苦笋》

  “一语不能践,万卷徒空虚。要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招。
  ——2019年5月31日,在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话
  【典故】
  “一语不能践,万卷徒空虚。”
  【出处】
  明·林鸿诗《饮酒》

  古人说:“天下不能常治,有弊所当革也;犹人身不能常安,有疾所当治也。治病救人,哪能不吃药,对那些顽症须下点猛药才行,对有病毒扩散风险的肿瘤还得动刀子。
  ——2019年6月24日,在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话
  【典故】
  “天下不能常治,有弊所当革也;犹人身不能常安,有疾所当治也。”
  【出处】
  清·陈弘谋 《从政遗规》

  无论什么时候,问题总是客观存在的,我们要以“君子检身,常若有过”的态度来检视发现自身不足,做到知耻而后勇。
  ——2019年6月24日,在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话
  【典故】
  “君子检身,常若有过”
  【出处】
  《亢仓子·训道篇》

  “人患不知其过,既知之,不能改,是无勇也。要把“改”字贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了的,要盯住不放,通过不断深化认识、增强自觉,明确阶段目标,持续整改。
  ——2019年5月31日,在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话
  【典故】
  “人患不知其过,既知之,不能改,是无勇也。”
  【出处】
  唐·韩愈《五箴五首序》

  古人说:“惟以改过为能,不以无过为贵。应该看到,在长期执政条件下,各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素无时不有,各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险无处不在,如果不严加防范、及时整治,久而久之,必将积重难返,小问题就会变成大问题、小管涌就会沦为大塌方,甚至可能酿成全局性、颠覆性的灾难。
  ——2019年6月24日,在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话
  【典故】
  “惟以改过为能,不以无过为贵。”
  【出处】
  北宋·司马光《资治通鉴》

  冯梦龙在《新列国志》中说:“历览往迹,总之得贤者胜,失贤者败;自强者兴,自怠者亡。胜败兴亡之分,不得不归咎于人事也。我们要从党和国家事业发展需要出发,以更高的站位、更宽的视野发现人才、使用人才、配置人才。
  ——2018年11月26日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话
  【典故】
  “历览往迹,总之得贤者胜,失贤者败;自强者兴,自怠者亡。胜败兴亡之分,不得不归咎于人事也。”
  【出处】
  明·冯梦龙《新列国志》

古人讲:“德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重,鲜不及矣。选人用人重德才,是古今中外治国理政的通则,区别只是德才的内涵不同而已。我们党历来强调德才兼备,并强调以德为先。

  ——2018年11月26日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话
  【典故】
  “德薄而位尊,知小而谋大,力小而任重,鲜不及矣。”
  【出处】
  《周易·系辞下》

  司马光说“君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣”,“古昔以来,国之乱臣、家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣”。政治上有问题的人,能力越强、职位越高危害就越大。政治品德不过关,就要一票否决。
  ——2018年11月26日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话
  【典故】
  “君子挟才以为善,小人挟才以为恶。挟才以为善者,善无不至矣;挟才以为恶者,恶亦无不至矣”,“古昔以来,国之乱臣、家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣”
  【出处】
  北宋·司马光《资治通鉴》

  要透过现象看本质,既听其言、更观其行,既察其表、更析其里,看政治忠诚,看政治定力,看政治担当,看政治能力,看政治自律。正所谓“治本在得人,得人在审举,审举在核真”。
  ——2018年11月26日,在十九届中央政治局第十次集体学习时的讲话
  【典故】
  “治本在得人,得人在审举,审举在核真”
  【出处】
  北宋·司马光《资治通鉴》

古人说:“生于忧患,死于安乐。我们党作为世界第一大党,没有什么外力能够打倒我们,能够打倒我们的只有我们自己。

  ——2019年6月24日,在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话
  【典故】
  “生于忧患,死于安乐。”
  【出处】
  《孟子·告子下》

来源:新华网


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你对党建工作又有什么思考呢?

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