今天,这份教师节”礼物”有点儿酷

来源: 南宁市第一人民医院/nn1yy1914



今天是第35个教师节,在这个特殊的节日里,我院到南宁市第二十六中学,为同学们上了一节特别的课。9月10日下午,紫光“普”照——南宁市第二十六中学2019年科普系列活动暨南宁市第一人民医院“不忘初心   健康你我”心肺复苏科普公益活动在南宁市第二十六中学举行。


活动现场,我院的志愿者们利用模型亲身示范心肺复苏术,检查意识、胸外按压、人工呼吸,边演示边描述按压前的准备工作以及操作的各项细节要领,包括心肺复苏的黄金时间,胸外心脏按压部位、频率、深度,按压与吹气比例等。

讲解演示完毕后,老师将现场参加活动的学生进行分组后,我院志愿者便指导学生们进行模拟实训,并帮助他们纠正操作中的错误,加深他们对技术动作的理解,加快他们对心肺复苏技能的掌握。

生动的讲解、科学的实践使同学们受益颇多。南宁市第二十六中学的学生黄承禧说,参加这次科学实践活动,他和同学们收获很多,今后如果遇到一些晕倒或者溺水的人,他可以运用今天学到的知识与技能去救助这些人。

我院教务科科长、住培支部书记刘春斌介绍,举办“心肺复苏”这类活动的主要目的有:第一,让更多人掌握这种急救技术,当碰到相关意外时,更多的人能够及时的开展心肺复苏,挽救他的生命;第二这个活动的主体是正在进行规范化培训的年轻的医生,他们处在一个不断提升自己专业技能的时段,通过这些活动,让他们明白只有自己有精湛的技术,才能够去教别人和帮助别人。第三,年轻医生的团体需要一个组织,让他们有一定的归属感,通过这个活动提升他们的专业技能和对专业技能学习的热情,同时也提升他们救死扶伤、医者仁心等方面的人文关怀的精神,对他们今后成为一个合格的、让人民放心的医生都是有帮助的。

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户外发现有人晕倒时,怎么做心肺复苏呢?


要先观察四周是否安全,随后拍打患者肩部,呼唤对方,无反应即指示旁人求救,拨打120,同时清理口腔异物。判断患者有无呼吸,要一听、二看、三感觉,听的是口鼻处的呼吸音,看的是胸腹部的呼吸起伏,感觉的是呼出气体冲击你面部的感觉;判断脉搏(首选颈动脉)有无跳动;胸外心脏按压:两乳头连线中点(胸骨中下1/3处),用左手掌根紧贴病人的胸部,两手重叠,左手五指翘起,双臂伸直,用上身力量用力按压30次(按压频率至少100次/分,按压深度至少5cm);人工呼吸:应用人工简易呼吸器,每次送气400-600ml,频率10-12次/分;心脏按压:人工呼吸=30:2的比例进行,操作5个周期;判断复苏是否有效(听是否有呼吸音,同时触摸是否有颈动脉搏动);整理病人,进一步生命支持。




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