为进一步落实国务院办公厅《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(国办发〔2017〕63号),教育部国家卫生健康委员会国家中医药管理局《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》(教高〔2018〕4号),坚持立德树人,坚持以本为本、推进四个回归,进一步推动一流本科建设和临床教学改革与实践,促进临床师资队伍建设,增强临床教师教学意识和临床教学能力,强化本科教学工作的中心地位,增强临床教师的教学意识和教学能力,全面提高临床教学质量。2019年9月17至18日,我院举行了第五届临床教师教学查房比赛,比赛共有23个临床科室参加,邀请了青岛大学医学部总督学刘成玉教授、督学杨鲁民教授、我院副院长马建林,教学督导李春华,科教科主任苏丽萍担任比赛评委。
全体评委深入各临床科室(教研室),对参赛教师的临床教学查房内容和规范、临床实践能力、医患沟通、师生沟通、医学人文精神、团队合作精神以及参与度等方面进行了考核与评价,重点考核与评价教学方法、对医学生临床实践能力的培养。每位参赛教师精心准备、从容不迫,沉着稳健,风趣幽默,充分展示了高超的教学能力、灵活多样的教学技巧和师生互动、团队合作精神。他们渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,尊重病人、关爱病人的职业操守,给评委们留下了深刻的印象。实习医生做到了在查中学、在查中练,其精神风貌和认真态度更是获得了评委们的一致好评。
青岛大学医学部刘成玉教授、杨鲁民教授对各参赛教师以及实习医师整体表现给予了肯定,他们一致认为此次比赛规模大,参与人员多,整体水平高,体现出院领导、科教科、教研室、各科主任及参赛老师对此次教学查房比赛的重视,各参赛教师精心准备,病例选择恰当,教学方法得当,教学效果良好。同时,总督学刘成玉教授结合比赛对教学工作中存在的问题给予了纠正和指导,按照教学查房规范逐条解读标准,为大家上了一堂宝贵的师资培训课程。
最后副院长马建林要求各科室进一步加强教研室工作,按照规范标准教学查房,带教老师结合实习大纲进行培训及考核,增强实习学生临床基本技能操作,切实保证实践教学质量。
本次比赛考核了临床教学查房的组织、流程和技巧,同时也检验了查房过程中的师生互动、团队合作、医患沟通和临床实践能力,对提高临床老师的带教能力,培养学生的临床思维能力,提高医院临床实践教学能力和规范医院教学工作起到了积极的促进作用。
医院将以此次教学查房竞赛为契机,不断提高教学质量,加强临床教学师资队伍的教学意识,充分调动学生的积极性和主动性,培养、造就一批高素质的临床师资队伍,不断提升医院教学工作的综合实力。
供稿:科教科
编辑:宣传科