【典型经验】金山区卫生学校:创新“三进三联系”工作机制

来源: 金山卫生青年/jswsqn2014

不忘初心 牢记使命

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,金山区卫生学校党支部结合卫生职业教育实际,坚持学做结合,查改贯通,统筹推进主题教育走深走实。


加大学习力度


主题教育期间,金山区卫生学校将学习教育贯穿始终。积极推动党员学习的同时,金山区卫生学校还创新学习方式,充分利用学校网站、微信公众号、宣传栏等宣传阵地发布学习材料,编制优秀共产党员先进事迹系列选编及其他学习导读材料,定期在党员微信群中发布,同时用好学习强国、心联鑫等新媒体学习平台,让学习挣脱固有模式限制,真正实现随时随地学。




创新工作机制


针对党员干部服务师生有欠缺,深入教师一线、深入课堂不够,先锋模范意识不强等问题,金山区卫生学校党支部提出党员干部“三进三联系”工作制,即领导干部“进教室、进食堂、进宿舍”,党员辅导员“联系班级、联系学生、联系家长”。通过建立长效机制,充分发挥党组织战斗堡垒及党员先锋模范作用,切实解决师生员工最关心、最直接的利益问题,推进主题教育抓深走实,补齐学校发展短板。




加强问题整改


在听意见的过程中,金山区卫生学校了解到部分老师学生反映:“学生心理咨询辅导重视程度不够”“开展心理咨询辅导师资力量薄弱”。为此,金山区卫生学校立即行动,积极探索同金山区精神卫生中心联合联动,双方签订关于学生心理健康合作项目的协议。


与此同时,金山区卫生学校还根据学生对食堂提出的合理性意见和建议,做出整改方案,建立学校与食堂外包第三方定期沟通机制、学生早中餐申报制度、学生食堂就餐质量评价机制,以及适当增加早餐品种,受到了师生的一致好评。